Como xa sabedes, a linguaxe nestas idades está en continua evolución. Temos nenos e nenas que teñen unha linguaxe bastante fluida e madura pero tamén atopámonos con nenos e nenas que presentan inmadurez na fala, o cal é moi común e normal nestas idades.
A mestra de AL pensou que quizáis sería boa idea presentar de xeito semanal algunhas tarefas en forma de xogos que poidan servir nas casas para traballar aspectos diversos da linguaxe.
Esperemos que vos sexan de axuda!.
SESIÓN DE AL:
Esta semana desde Audición y Lenguaje para
seguir estimulando el lenguaje de vuestros hijos/as os propongo un par de
juegos para trabajar la MEMORIA AUDITIVA.
Actividades:
1. ¿Cuál he quitado?
Tendrán que recordar la
palabra que falta en una serie con respecto a otra dada anteriormente.
Se pide al niño/a que escuche
atentamente y le diréis primero una serie de dos palabras y luego se repetirá
sólo una de las dos palabras. Los/as niños/as deberán averiguar la palabra que
falta.
Es muy importante que estas
actividades no se apoyen visualmente con imágenes ni fotos, puesto que el
objetivo es MEMORIA AUDITIVA y no queremos que intervenga la memoria visual.
Para desarrollar esta
actividad ofrecemos también un material interactivo. En el caso de usarlo,
los/as niños/as deberán repetir las palabras que escuchen inmediatamente, antes
de hacer clic en la imagen aquí representada y pasar a la diapositiva siguiente
donde aparece el apoyo visual.
2. Repite lo mismo que yo.
El adulto dice una frase
(empezando por frases cortas y aumentando posteriormente). El niño/a tiene que
repetirla en el mismo orden y conservando todos los elementos.
Ejemplos:
Tengo un perro. Mi prima viene a jugar
esta tarde.
Hoy comeremos sandía. He visto los dibujos en la tele.
Ana es mi amiga. Mi comida preferida es el pollo con
patatas fritas.
No vengas a buscarme. Me gusta pasear a mi perro por la
playa.
El gato es blanco. Mañana jugaré a fútbol con
mis amigos.
Algunos ejemplos más:
La niña corre mucho. Mis zapatillas
son blancas y azules.
Mi pelo es rubio. A mi hermano le
encanta pasear al perro.
Leo antes de dormir. No me gusta el
chocolate blanco.
Mañana iré al campo. Cuando escucho
música, bailo.
Carlos tiene una bicicleta
azul. Los sábados vamos a casa de
los abuelos.
El sábado salimos de viaje. El sábado tenemos un partido de
fútbol.
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